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www.4242.com校内资助管理办法

时间:?2017-12-04 19:30??来源:www.4242.com 作者:?费礼堂 ??点击:?

为调动学生学习的积极性,奖励优秀学生,保证经济困难学生完成学业,根据合肥市教育局《关于印发<合肥市学校校内资助管理办法>的通知》(合教【201488号),学校每年从学校事业性收入中足额提取校内资助资金用于校内学生资助。现根据实际,就我校校内资助工作制定如下实施办法。

    一、校内资助资金

校内资助资金是指学校按照国家和省有关规定,从所取得的事业收入中按一定比例提取并用于资助家庭经济困难学生或者奖励家庭经济困难的优秀学生的专项资金。

学校事业收入主要包括学费、杂费和住宿费等收入。

二、校内资助资金的提取、使用和管理原则

“足额提取、先收后支、专项核算、专款专用”。

三、校内资助资金的提取、管理

1.学校应当按照不低于5%的规定比例从事业收入中及时、足额提取校内资助资金,专项用于学生资助工作。

2.校内资助资金列入学校年度预算,按实际取得事业收入足额提取。学校应当设立“校内资助”辅助账,详细登记收支情况。

3.学校应当严格界定学生工作经费支出和校内资助资金支出范围,不得以差旅费、伙食费、文体活动及其用品购置费、旅游等活动经费抵作校内资助,不得将用于学生管理方面的经费充抵校内资助资金支出。

四、校内资助资金的使用范围

1.已享受国家资助但交纳住宿费仍有困难的贫困生减免住宿费;

2.资助没有享受国家资助的较贫困学生;

3.残疾、孤儿学生免书本费或者发放生活补助;

4.遇突发性灾害造成家庭经济困难的学生或者患重大疾病的学生发放困难补助;

5.勤工助学学生发放补助;

6.对家庭经济困难学生发放生活用品补助;

7.家庭经济困难的优秀学生发放奖学金。

五、校内资助程序

实施校内资助,应当做到公开、公平、公正,规范申请、审核、审批、发放程序。所有属于校内资助范围的资金支出,都必须由学校资助部门启动或者初审,在一定范围内进行公示无异议后,按照财务管理规定履行审批、发放手续。

1.学校成立学生奖、助、免(减)、补评定领导组,由校长和分管校长任正、副组长,各相关部门负责人为成员,具体工作由学校学生资助办公室负责办理。

2.家庭困难的学生须资助的,本人要提出申请,并提供相关证明材料。

3.各年级组、班级成立老师代表、班主任、学生代表参加的评审小组,负责学生奖学金的评发和困难学生资助推荐工作。

4.资助办公室对各班级推荐的人员进行审核和初步认定,并在校内张榜公示。对有异议的资助办公室将作进一步的调查核实。

5.评定领导组评议确定奖励和资助人员及金额,有关部门统一发放。

6.涉及住宿费、书本费减免的,必须坚持“先收后支”原则,实行“收支两条线”管理。资助资金获批后,资助金额较小的(1000元及以下),由受助学生本人或者其家长签字领取;资助金额较大的(1000元以上),原则上通过银行卡发放。校内资助资金不得由其他人代领。

校内资助资金按学期发放,全年的校内资助资金应当在当年11月底前发放完毕。

六、校内资助形式

校内资助形式主要有奖学金、勤工助学、费用减免、困难补助等。

(一)奖学金:

学校设立奖学金,对学习勤奋、成绩优异的学生给予奖励(详见《www.4242.com奖学金评比办法》。

(二)勤工助学:

1.岗位设置:勤工助学的岗位主要是根据学校教学、教辅、后勤服务等部门的工作需要设置。

2.安排程序:经济困难学生可向班主任申请,由班主任推荐并上报政教处,政教处会同有关部门根据岗位需要和学生自身条件统筹安排。

3.报酬的核发与审批:勤工助学酬金的发放根据劳动任务和完成情况,经用工部门验收确认,由政教处审核,报分管领导批准后按学期统一发放。

(三)费用减免:

对极少数确因经济所限,交纳住宿费等有困难的学生,特别是其中的孤残、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等学生,学生申请(同时须提交相关证明材料),经所在班级和政教处核实后,可对其费用进行适当的减免。减免比例一般控制在学生总数的5%以内,标准一般根据当年实际减免人数和经费决定。

(四)困难补助:

学校对临时性、突发性灾害发生的意外困难,而奖、减等资助方式均没有享受的学生,由本人申请,经所在班级推荐,由政教处审核后,学校根据其困难程度发放困难补助费,具体标准由学校研究确定。比例一般控制在学生总数的10%以内。

七、校内资助原则:

(一)经济困难学生应申请参加勤工助学活动(因身体不能参加或岗位不足者除外),否则不予考虑资助。

(二)依据不重复原则,申请资助者在一学年内原则上只能享受任意一项资助(特殊情况除外)。

(三)同等条件下,有下列条件之一者,资助可优先考虑:

1.来自灾区者;

2.父母双亡或单亲家庭者;

3.奖学金获得者;

4.学生干部、表现优秀的学生。

(四)凡个人的行为表现有下列情况之一者,均无资格申请资助:

1. 违法犯罪,受到法律制裁者;

2.严重违纪,受到校纪处分者;

3.无故未按时报到注册者;

4.一学期累计旷课40节以上者;

5.生活奢侈,使用高档消费品者;

 6.休学期间。

八、纪律要求

1.奖、助、免(减)、补工作是教育改革的一项重要内容,政策性强,涉及面广,要引起高度重视,评审中必须深入细致,实事求是,从严掌握,确保品行优的学生得到奖励,确保每一个经济困难学生,不因得不到学校的资助而失学。

2.学校每年将不定期地对评审情况进行调查,若发现弄虚作假,铺张浪费等现象,是学生责任的,取消其在校期间任何形式的资助和奖励资格,并给予适当的纪律处分;是班级责任的,学校奖追究班主任责任。

3.对生活奢侈、超高消费者,对严重违纪或违法犯罪受到处罚者,学校将停止资助。

九、 校内资助档案管理

及时收集、整理校内资助档案材料,分年度建立健全校内资助档案。校内资助档案应当与财务报表账目一致。

校内资助档案材料应当包括校内事业收入明细、校内资助支出明细及支出证明材料,具体目录如下:

1.年度财务预算批件;

2.校内资助实施方案;

3.事业收入总账;

4.校内资助收支辅助账;

5.校内资助支出证明材料:(1)校内资助项目财务凭证;(2)学生申请表;(3)学生困难情况证明材料;(4)资金签领凭证及其他票据。

十、学校制定的校内资助实施方案应当及时报市学生资助管理中心备案。学校应当自觉接受教育、财政、审计等部门对校内资助资金使用情况的监督检查。

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