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优质教学软件——张春《诗词讲解——岳阳楼记》

教学软件+张春《诗词讲解——岳阳楼记》软件设计说明

时间:?2019-06-19 09:24??来源:www.4242.com 作者:?黄麓师范 ??点击:?

安徽省中等职业学校优秀论文、优秀教学软件和优质课

评选推荐表

标    题

诗词讲解《岳阳楼记》(微课)

作者姓名

张春

联系电话

15922442019

单    位

www.4242.com

 

 

 

 

 

内容介绍

 

 

 

     

微课以教师范读引导学生走近作品,鼓励学生分析文本从叙事、写景入手,进一步感受到作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达情怀。为下一步的作品学习奠定基础。

 

市专家评选组意见

 

 

专家组组长签名                                                    

                                            年    月    日

市教育局职教研究室推荐意见

 

 

 

 

市教育局职教研究室

                                  年    月   日

 

 

 

 

岳阳楼记 微课教学设计

学情分析:

我校中专师范专业学生对语文课的兴趣普遍较高,特别对于古诗词尤为喜爱。然而在日常教学中,更多侧重对于文本本身的理解,缺乏古诗词讲解和对作品朗读的训练。

教材分析:

《岳阳楼记》是千古名篇,也是中职生语文课上必学的作品之一。如何将作品的精神内涵与新时代青年学生的历史使命感联系起来可成为这节诗词讲解课的重点。

教学目标:

1.   通过整体感知,学生能够厘清作者的思想脉络,为下一步的学习奠定基础。

2.   学生能够初步理解叙事、写景抒发作者伟大抱负之间相互承递的关系,激发学生课下继续研究、诵读文本的兴趣。

教学重难点:

整体感知作品脉络,激发学生古诗词学习兴趣。

教学过程:

一、创设情境,谈话导入

师生问好。

 

二、聆听范读,整体感知

1.   听老师范读,思考:文章叙了什么事?写什么景色?

2.   请生回答,师相机指导。

 

三、走近岳阳楼,体会文章内涵

1.思考:范仲淹叙事写景的目的是什么?

2.引出:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

 

四、小结

满怀忧国忧民之心,做新时代有为青年。

微课-诗词讲解-岳阳楼记教学设计.docx




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